par Didier Galet
« Dans les tiers-lieux, nous pouvons trouver refuge, bricoler et improviser. Au-delà de ce que nous apprenons concrètement, nous nous enrichissons aussi des autres, de leur histoire, de leurs mots, de leurs pratiques et de leur vision du monde. Dans cet apprentissage silencieux des cultures de chacun, nous finissons par comprendre les autres, y compris ceux avec qui nous serions à priori incompatibles, opposés. Nous pouvons parler d’éducation populaire… ».
Le faire – faire dans les tiers lieux… un excellent article de Luc Gwiazdzinski qui conforte l’idée que les lieux ouverts sont propices à la sérendipité. Ce dont nous ne doutons pas !
